Umiłowanie ojczyzny w życiu i nauczaniu Jana Pawła II

Authors

Bronisław Mierzwiński
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
https://orcid.org/0000-0003-2452-1882

Synopsis

At first the article defines the concept of homeland – following Father Professor Czesław Bartnik - as a „niche of life” of material, natural and human space time, „which gave birth to human beings, develops them, especially early on, keeps and realises them personally and spiritually”. Then, such an  understood homeland is treated as a „key to the interpretation of the Pope’s thought” (John Paul II’s) on the Homeland, patriotism, history and Polish national culture. 
Conclusions and pastoral postulates from the teaching of John Paul II about homeland, Poland and Poles can, e.g. be expressed in five essential elements of mature patriotism (by Father Marek  Dziewiecki): 1. Knowledge of history, tradition and national values; 2. Care for personal development; 3. Care for a family; 4. Competent professional activity; 5. Thoughtful social and political activity - towards a harmonious connection of patriotism and Christian faith.
These postulates in pastoral practice should be included in the area of the family, school (the cradle of faith and patriotism), academic pastoral ministry and a well-formed conscience.

Author Biography

Bronisław Mierzwiński, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Bronisław Mierzwiński, kapłan archidiecezji poznańskiej (święcenia 1964 r.), doktor habilitowany teologii, emerytowany prof. zwycz. Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, wykładowca w Akademii Teologii Katolickiej (obecnie UKSW), wykładowca i wicedyrektor Instytutu Studiów nad Rodziną ATK – UKSW, kierownik Katedry Pedagogiki Rodziny w Wyższej Szkole Filozoficzno-Pedagogicznej „Ignatianum” w Krakowie. Od 1999 do 2011 kierownik Sekcji Teologii Pastoralnej na Wydziale Teologicznym UKSW. Zainteresowania badawcze i liczne artykuły na temat ojcostwa i duszpasterstwa rodzin.

Downloads

Published

December 14, 2022

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.